9 طرق حديثة ضمن تكنولوجيا التعلم، اختر منها ما يناسبك ستنبهر!

تكنولوجيا التعلم هي مجال يهدف إلى دمج التقنيات والأدوات التكنولوجية في عملية التعلم، ومن خلالها يمكن للمعلمين والطلاب الاستفادة من مجموعة متنوعة من الأدوات والموارد التعليمية التفاعلية التي تعزز الفهم وتشجع الطلاب على المشاركة في الأنشطة فعلى سبيل المثال، يمكن استخدام الشاشات التفاعلية واللوحات الذكية لتوفير بيئة تعليمية مثالية حيث يمكن للمعلمين والطلاب التفاعل مع المحتوى التعليمي بطرق مبتكرة كما يمكن استخدام البرامج التعليمية المتاحة عبر الإنترنت ومنصات التعلم الإلكتروني لتوفير مصادر تعليمية متنوعة وسهلة الوصول لها مثل منصة شعاع التي توفر دورات تعليمية على أيدي أفضل المدربين في مصر والسعودية في مجالات مختلفة لتنمي مهاراتك وتؤهلك لسوق العمل.

تكنولوجيا التعلم

سواء كنت معلم أو ذو خبرة في مجال ما تسعى لتدريسه فالأمر سهل حيث يتوافر الآن أنواع عدّة من طرق التعلم ضمن تكنولوجيا التعلم الحديثة، ولمعرفة كل نوع بالتفصيل تابع الآتي:

1- التعلم التفاعلي

التعلم التفاعلي هو نهج معروف في عملية التعلم يركز بشكل خاص على تفاعل الطلاب بنشاط مع المحتوى التعليمي والمعلم وزملائهم في العملية التعليمية.

وفي التعلم التفاعلي أيضًا يتم تشجيع الطلاب على المشاركة في الأنشطة والتفاعل مع المحتوى التعليمي بطرق متعددة حيث يمكن أن يشمل ذلك النقاشات الجماعية، والتعاون مع زملاء الدراسة لإبداء آرائهم واستكشاف الأفكار بشكل نشط، وحل المشكلات، والتفكير النقدي، والتعلم القائم على المشروعات مما يساهم في بناء فهم أعمق وأكثر شمولًا للمفاهيم التعليمية.

2- التعلم المدمج

التعلم المدمج هو نوع من أنواع التعلم ضمن تكنولوجيا التعلم الحديثة ويجمع بين مجموعة متنوعة من الموضوعات والمهارات والمفاهيم في تجرِبة واحدة متكاملة، يهدف التعلم المدمج إلى توفير سياق تعليمي شامل يربط بين المعرفة والتطبيق العملي في الحياة الواقعية.

في التعلم المدمج يتم تكامل عدة مجالات دراسية أو مواضيع تعليمية متعددة لإنشاء تجرِبة تعليمية شاملة على سبيل المثال، يمكن تجميع المواد العلمية والرياضيات واللغة الإنجليزية في مشروع واحد يتطلب تطبيق المفاهيم والمهارات العابرة للمواد والتفكير النقدي والابتكار.

ما الفرق بين التعلم المدمج والتعليم العادي؟

في التعلم العادي يتم تقسيم وتدريس المواد بشكل منفصل ومستقل وقد يكون هناك قسم زمني محدد لكل مادة، أما التعلم المدمج الذي هو ضمن تكنولوجيا التعلم الحديثة يسعى إلى تجاوز الحصص التقليدية المنفصلة والمعزولة ويعزز التفاعل بين المواضيع المختلفة وتطبيق المعرفة في سياقات حقيقية، كما يتمحور التعلم المدمج حول المشاريع والأنشطة العملية التي تتطلب التعاون والتفاعل بين الطلاب.

3- التعلم بالألعاب

يعتمد التعلم بالألعاب على استخدام الألعاب والأنشطة التفاعلية كوسيلة لتعزيز عملية التعلم، يعتمد هذا النهج على استخدام العناصر الترفيهية والتفاعلية في سياق التعلم لتحقيق أهداف تعليمية محددة.

وتتضمن الألعاب التعليمية مجموعة متنوعة من الأشكال والأنواع، بما في ذلك الألعاب اللوحية وألعاب الكمبيوتر وتطبيقات الهواتف الذكية والألعاب التفاعلية عبر الإنترنت، تتميز هذه الألعاب بتحديات مشجعة على التعلم وتنمية المهارات ويمكن استخدام الألعاب لتعليم مجموعة متنوعة من المهارات بما في ذلك المفاهيم العلمية والرياضيات واللغات والاستراتيجيات الحسابية خصوصًا للصغار.

4- التعلم المصغر

التعلم المصغر هو طريقة تعلم تستند إلى تقديم المعلومات والمحتوى التعليمي على شكل وحدات صغيرة ومضغوطة، تهدف إلى تعلم فكرة أو مفهوم محدد في وقت قصير، يستخدم التعلم المصغر عادةً في البيئات التعليمية الرقمية والتقنيات التعليمية الحديثة.

وتتميز الدروس التعليمية في التعلم المصغر بأنها صغيرة الحجم ومركزة، وتستهدف تعلم نقطة أو فكرة واحدة في كل مرة، وعادةً ما تكون مدة هذه الوحدات من 3 إلى 5 دقائق فقط، مما يجعلها قابلة للاستيعاب والتنفيذ في فترات زمنية قصيرة للأطفال بشكل خاص والمبتدئين في أي مجال بشكل عام.

5- التعلم الشخصي

التعلم الشخصي هو اكتساب المعرفة وتعلم المهارات بشكل مستقل وبدون إرشاد أو توجيه خارجي، يعتبر التعلم الشخصي عملية تعلم مبنية على الاستقلالية والمبادرة الشخصية في اكتشاف واستيعاب المواد التعليمية وتطبيقها، حيث يتم تحليل بيانات المتعلمين وتقييم قدراتهم ومهاراتهم لتحديد نقاط قوتهم وضعفهم وتوجيه التجارب التعليمية والموارد بناءً على ذلك.

6- التعلم التكيفي

التعلم التكيفي واحد من أحدث أنماط تكنولوجيا التعلم يستخدم الذكاء الاصطناعي لتحليل سلوك المتعلم واستجابته للمحتوى والتجارب التعليمية وفقًا لاحتياجاته وتقدمه، ثم استخدام البيانات لتحديد الموارد التعليمية التي تلبي احتياجات كل طالب كما يمكن تعديل المحتوى والتوجيه وفقًا لذلك.

7- التعلم التعاوني

هو نهج تعليمي يركز على العمل الجماعي والتفاعل بين المتعلمين لتحقيق أهداف التعلم المشتركة، يتطلب التعلم التعاوني التعاون والتفاعل بين المتعلمين من خلال المناقشات والمشاركة في المشاريع الجماعية والتعاون في حل المشكلات حيث يتم تشجيع المتعلمين على مشاركة أفكارهم وخبراتهم والاستفادة من تجارب بعضهم البعض.

يتم استخدام مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات التعاونية في التعلم التعاوني، مثل المناقشات الجماعية، والمشروعات الجماعية، والتعلم القائم على المشاريع الجماعية.

8- التعلم المتنقل

التعلم المتنقل قائم على استخدام التكنولوجيا المحمولة مثل الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية لتوفير فرص التعلم في أي وقت وفي أي مكان مما يمكن للمتعلمين للوصول إلى المحتوى التعليمي والموارد التعليمية عبر تطبيقات التعلم عبر الإنترنت والمنصات التعليمية المتنقلة.

ويمنح التعلم المتنقل المتعلمين المرونة في تنظيم وقتهم ومكانهم للتعلم، حيث يمكن للمتعلمين تنفيذ الأنشطة التعليمية مثل قراءة المقالات، ومشاهدة الفيديوهات التعليمية، وإجراء التمارين والاختبارات عبر أجهزتهم المحمولة. 

9- التعلم التجريبي عبر الإنترنت

يسمح التعلم التجريبي عبر الإنترنت للطلاب بتنفيذ تجارب ومحاكاة أونلاين لفهم المفاهيم العلمية والتقنية، يتم استخدام أدوات التعلم الافتراضي والوسائط المتعددة لتمكين الطلاب من اكتشاف وتجربة الظواهر بشكل عملي وتطبيق المفاهيم النظرية.

يمكن استخدام التعلم التجريبي عبر الإنترنت في مجموعة متنوعة من المجالات مثل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والفنون والعلوم الاجتماعية.

بشكل عام، تكنولوجيا التعلم تساهم في توفير تجربة تعليمية محسنة وملائمة لاحتياجات الطلاب المختلفة و تساعد في تحفيز الاهتمام وتعزيز المشاركة وتوفير مصادر تعليمية متنوعة ومبتكرة، وبفضل التطور المستمر للتكنولوجيا، من المتوقع أن يستمر دور التكنولوجيا في تحويل مجال التعليم وتطويره في المستقبل.